Building community resilience through communication & technology
Italia, Prácticas, Ninis, Alf&
Descripción<p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>¿Qué son las prácticas?</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Es una medida de política activa que permite a los becarios vivir experiencias temporales en un contexto laboral para adquirir el conocimiento directo de una profesión. </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas son un periodo de orientación y formación, llevado a cabo en un contexto de trabajo y orientado a introducir a los jóvenes al mundo laboral. Las prácticas son, por encima de todo, una experiencia formativa: no se configuran como un “trabajo”.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Prácticas:</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En relación al propósito general que se persigue, en Italia hay dos tipos diferentes de prácticas:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">1) prácticas curriculares, orientadas a los jóvenes que asisten a un curso de educación o formación y cuyo objetivo es integrar el aprendizaje con la experiencia laboral.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas curriculares se incluyen en un proceso formal de aprendizaje llevado a cabo dentro de un plan de estudios universitario, escolar, etc. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Por lo tanto, el propósito es refinar el proceso de aprendizaje a través de alternar estudio y trabajo. Para comenzar unas prácticas curriculares es necesario ser un estudiante matriculado en el curso de estudios, siendo el programa de prácticas activado por la persona que lo promueve.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Este tipo de prácticas se rigen por la normativa del instituto o universidad, y son promovidas por escuelas, universidades u organismos de formación acreditados. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">2) prácticas extracurriculares, destinadas a facilitar la elección profesional de los jóvenes a través de un periodo de formación en un entorno productivo y, por lo tanto, con un conocimiento directo del mercado laboral. Consisten en un periodo de orientación laboral y formación "en el puesto" (en un contexto laboral), aunque no se configure como una relación laboral.</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas extracurriculares se orientan a crear un contacto directo entre la empresa y el becario para favorecer el enriquecimiento de conocimientos, la adquisición de competencias profesionales y la colocación o reinserción laboral. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Este tipo de prácticas se rigen en Italia por las Regiones y las Provincias Autónomas: a nivel nacional, se definen unas normas mínimas comunes, que hacen referencia, por ejemplo, a los elementos calificadores de las prácticas, a las modalidades de prestación de la actividad por parte del becario, o a la remuneración mínima. Estas normas están contenidas en las “Directrices sobre prácticas” de 2017, aprobadas por la Conferencia Unificada del Estado, Regiones y Provincias Autónomas el 25/05/2017. Las prácticas reguladas por las Directrices de 2017 pueden activarse por:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• desempleados, de acuerdo con el Decreto Legislativo 150/2015 y sus modificaciones posteriores;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• trabajadores que se benefician de las redes de seguridad social en el empleo constante;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• trabajadores en riesgo de desempleo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• personas empleadas que buscan un nuevo trabajo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• personas discapacitadas y desfavorecidas (incluidos los solicitantes de protección internacional, los titulares de un permiso de residencia por razones humanitarias y las víctimas de violencia y/o explotación grave).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las directrices no se aplican para:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas curriculares promovidas por universidades o escuelas o, en cualquier caso, que no estén sujetas a comunicaciones obligatorias por realizarse dentro de un curso de educación o formación formal;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas orientadas a la realización de prácticas profesionales y al acceso a las profesiones;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas internacionales realizadas en el extranjero o en un organismo supranacional;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• las prácticas para sujetos no europeos promovidas dentro de las cuotas de admisión y regidas por las Directrices del 5 de agosto de 2014;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas de inclusión social que siguen las Directrices del 22 de enero de 2015.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas extracurriculares incluyen la formación en un entorno productivo y el conocimiento directo del mundo laboral.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Pertenecen a esta categoría:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas de formación y orientación, dirigidas a sujetos que hayan obtenido una titulación en un plazo máximo de 12 meses desde la activación y tienen como objetivo facilitar la elección de la carrera y la empleabilidad en el mercado laboral;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas de colocación/reinserción;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• prácticas de orientación de verano para jóvenes y adolescentes matriculados regularmente en un ciclo de estudios en una universidad o institución de enseñanza superior. Este tipo de prácticas solo pueden ser activadas por el Centro de Empleo en el periodo de suspensión de la actividad escolar del verano, y están destinadas a facilitar las elecciones profesionales a través de la adquisición de experiencia y habilidades que pueden ser útiles en el mercado laboral.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas extracurriculares son un instrumento de política activa que representan uno de los accesos privilegiados al mercado laboral, ya que permiten aplicar los conocimientos adquiridos durante los estudios, pero también son una oportunidad para comprobar las propias inclinaciones y actitudes.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Además, un aspecto especialmente significativo es que la herramienta da la oportunidad de entrar en una realidad profesional relacional que puede ser útil para encontrar una posterior oportunidad de trabajo dentro de la empresa de acogida.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Elementos esenciales de las prácticas extracurriculares</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Para activar una práctica, es necesario un acuerdo entre un promotor (universidad, instituto, agencia de empleo, centro de formación, etc.) y una organización de acogida (empresa, despacho profesional, cooperativa, organismo público, etc.), acompañado de un plan de formación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Elementos esenciales mínimos que caracterizan las prácticas extracurriculares:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sujetos implicados,</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• duración,</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• método de activación,</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sistema de tutorización,</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• remuneración,</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• certificación final esperada. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Estos son tres sujetos involucrados en la activación de unas prácticas extracurriculares:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• becario</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• promotor</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• entidad anfitriona </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Los becarios pueden ser:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sujetos en estado de desempleo según el art. 19 del Decreto Legislativo 150/2015 (incluidos los que han completado cursos de educación secundaria superior y terciaria);</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• trabajadores que se benefician de los instrumentos de ayuda a la renta mientras están empleados;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• trabajadores en riesgo de desempleo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• personas ya empleadas en búsqueda de un nuevo empleo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• personas discapacitadas y desfavorecidas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Los promotores pueden ser:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• servicios de empleo y agencias de empleo regionales;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• instituciones de enseñanza universitaria estatales y no estatales autorizadas a expedir títulos académicos, y de educación superior en arte, música y danza;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• instituciones educativas estatales y no estatales que expiden títulos con valor legal;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• fundaciones de Enseñanza Técnica Superior (ETS);</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• centros públicos o con participación pública de formación y/u orientación profesional, así como los centros que funcionen en virtud de un convenio con la Región o Provincia competente, o que estén acreditados;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• comunidades terapéuticas, organismos auxiliares y cooperativas sociales, siempre que estén inscritos en los registros regionales específicos, si los hay;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• servicios de inserción laboral para discapacitados gestionados por organismos públicos delegados por la Región;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• instituciones privadas de formación, sin ánimo de lucro, distintas de las indicadas anteriormente, sobre la base de una autorización específica de la Región; </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sujetos autorizados para la intermediación por el Ministerio de Trabajo y Políticas Sociales de acuerdo con el art. 9, párrafo 1, letra h, del decreto legislativo n. 150/2015 y posteriores modificaciones o acreditados ante los servicios de empleo de acuerdo con el art. 12 del mismo decreto;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• Agencia Nacional de Políticas Activas de Empleo (ANPAL).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El anfitrión puede ser cualquier persona física o jurídica, de carácter público o privado, que esté en regla con la salud y la seguridad en el trabajo y la contratación obligatoria.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La activación no está permitida:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• en el caso de CIGS (Fondo Complementario Salarial Extraordinario) para actividades que coincidan con las de los trabajadores suspendidos (salvo acuerdo con el sindicato);</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• para actividades equivalentes (salvo acuerdo sindical) a las que en los 12 meses anteriores se produjeron despidos por causa objetiva justificada (individual), despido colectivo, superación del periodo de vinculación, no superación del periodo de prueba, despidos por finalización del contrato, finalización del contrato de aprendizaje al término del periodo de formación por voluntad del empresario.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En el caso de un anfitrión multilocalizado (es decir, sujetos, incluida la Administración Pública, con oficinas operativas repartidas en varias regiones), de acuerdo con el decreto ley nº 76 de 2013, convertido en la ley nº 99 de 2013, las prácticas podrán regirse por la legislación de la región o provincia autónoma donde se encuentre el domicilio social del anfitrión, previa comunicación a la región o provincia autónoma en cuyo territorio se realicen las prácticas. La disciplina que la institución anfitriona pretende aplicar debe indicarse obligatoriamente en el Acuerdo.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Duración de la práctica</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La duración máxima prevista por las directrices nacionales de 2017, incluyendo extensiones y renovaciones, es de 12 meses; en el caso de discapacitados, pueden ser hasta 24 meses.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La duración mínima no podrá ser menor de 2 meses.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En detalle:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La duración máxima:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">1) 6 meses para prácticas de formación y orientación</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">2) 12 meses para prácticas de inserción/reinserción y para las prácticas de orientación y/o reinserción para personas desfavorecidas</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">3) 24 meses de orientación y/o prácticas de inserción/reinserción laboral para discapacitados</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">4) 3 meses para prácticas de verano</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La duración mínima:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">1) 2 meses</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">2) 1 mes para los anfitriones que operan por temporadas</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La duración debe ser en todo caso congruente con los objetivos de formación que se quieren alcanzar.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Suspensiones e interrupciones</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Dentro de los límites de duración indicados, los periodos de prácticas podrán suspenderse en caso de maternidad, accidente o enfermedad de treinta días o más.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La suspensión puede producirse durante el periodo de cierre de la empresa de al menos quince días naturales. En ambos casos, la suspensión no contribuye al cálculo de la duración máxima.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La práctica puede ser interrumpida por el becario, que deberá dar comunicación razonada a los tutores de la empresa y el promotor, respectivamente, o por el promotor o la organización anfitriona en caso de incumplimiento grave por una de las partes o de imposibilidad de alcanzar los objetivos de la formación. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El becario tiene derecho a una suspensión del periodo de prácticas por maternidad o enfermedad prolongada igual o superior a 30 días naturales, o por periodos de cierre de la empresa, de una duración mínima de 15 días naturales. Además, las prácticas pueden ser interrumpidas, además de por el becario (mediante comunicación escrita), también por el anfitrión y el promotor en caso de incumplimiento grave por parte de uno de los sujetos implicados o en caso de imposibilidad de alcanzar los objetivos formativos. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Cada promotor no podrá activar más de unas prácticas para el mismo becario con el mismo proyecto formativo, o similar.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El promotor de la práctica y el sujeto anfitrión nombra cada uno a un tutor, que ayudará al becario en la elaboración del plan de formación, la inserción en el nuevo contexto, la definición de las condiciones organizativas y pedagógicas, el seguimiento de la trayectoria formativa y la certificación de la actividad realizada. Las competencias y los resultados obtenidos por el alumno se registran en el cuaderno de formación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Aunque no constituyen una relación laboral, las prácticas reguladas por las directrices están sujetas a la obligación de comunicación obligatoria por parte de la organización anfitriona.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La práctica es la realización de una experiencia práctica, en un contexto productivo, por un tiempo limitado, que permita el conocimiento en el mundo del trabajo y que favorezca el crecimiento profesional y personal del becario.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Requisitos para la entidad anfitriona</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Recordemos que por anfitrión entendemos cualquier sujeto, persona física o jurídica, de carácter público o privado, donde se realicen las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El anfitrión debe:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• estar en cumplimiento con la legislación de salud y seguridad en el entorno de trabajo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• estar en cumplimiento con la legislación a la que se hace referencia en la Ley 68/99;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• no haber efectuado despidos, excluidos los de causa justa y motivo subjetivo justificado y sin perjuicio de los acuerdos sindicales específicos, en los doce meses anteriores a la activación de las prácticas para actividades equivalentes y en la misma unidad operativa;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• no haberse beneficiado de fondos complementarios de ingresos, ni siquiera a título de excepción, para actividades equivalentes a las de las prácticas, en la misma unidad de producción. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La activación de las prácticas con profesionales cualificados o cualificados para el ejercicio regulado de la profesión no es posible si se trata de actividades típicas o reservadas para la profesión. Se puede realizar más de una práctica para el mismo perfil profesional, pero cada anfitrión individual no puede realizar más prácticas con el mismo becario. En relación con las mismas prácticas, una misma persona no puede actuar como promotor y como anfitrión.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Condiciones para activar la práctica</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas deben realizarse de acuerdo con los objetivos de formación establecidos en el PFI (Plan de formación individual).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Los becarios no pueden:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• cubrir las funciones o cargos pertenecientes a la organización de acogida;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sustituir a los trabajadores subordinados en los periodos de máxima actividad;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• sustituir al personal de baja por enfermedad, maternidad o vacaciones.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas no podrán activarse en caso de que el becario haya tenido una relación laboral, colaboración o encargo profesional con el mismo anfitrión en los dos años anteriores a la activación de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas pueden activarse si el becario ha realizado trabajos auxiliares en el mismo anfitrión durante no más de 30 días, aunque no sean consecutivos, en los 6 meses anteriores a la activación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Límities numéricos, regidos por la Región de Sicilia, L. R. 9/2013, art. 68</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con un número de empleados entre 0 y 5, por tiempo indefinido y/o fijo: 2 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con entre 6 y 20 empleados, permanentes y/o temporales: no más de 4 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con 21 o más empleados permanentes y/o de duración determinada: becarios que no superen el 20% de los empleados mencionados, redondeando a la unidad más cercana.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Se excluyen de estos límites las prácticas activadas en favor de las personas discapacitadas en virtud de la Ley 68/99, de las personas desfavorecidas en virtud de la Ley 381/91, de los solicitantes de asilo y de los titulares de protección internacional.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Procedimientos para activar las prácticas</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas son activadas por medio de un acuerdo, estipulado entre el promotor y la organización anfitriona, que indica los derechos y obligaciones de las partes. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Al Acuerdo se adjunta el Plan de Formación Individual (PFI), firmado por las partes (becario, promotor y anfitrión), que indica los objetivos formativos, duración, importe de la remuneración, cobertura del seguro, deberes y obligaciones de las partes, contenido, métodos de desarrollo y objetivos de formación de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Además, durante la experiencia de prácticas, con el fin de hacer un seguimiento de su progreso y resultados, también se contempla la recogida de pruebas documentales, que confluyen en otro documento denominado Dossier Individual. Por pruebas se entiende cualquier documentación útil para demostrar la actividad real realizada y sus resultados (por ejemplo, muestras de productos del trabajo, cartas de referencia, actas de reuniones, informes, etc.).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El dossier individual, por otro lado, es un documento en el que los tutores, de acuerdo con el alumno, expresan una valoración de la calidad de la experiencia alcanzada (utilizando una escala de 5 niveles). Los modelos en uso son elaborados por Regiones y Provincias Autónomas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El curso de formación debe referirse al Directorio de Cualificaciones de la Región de Sicilia. Si el proyecto formativo no parece consistente con lo que se encuentra en el mencionado Directorio, se podrá hacer referencia al Atlas de trabajo y cualificaciones. Las prácticas, aunque no constituyen una relación laboral, están sujetas a comunicación obligatoria por parte de la organización anfitriona.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Garantías del seguro</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El becario tiene garantizada la cobertura del seguro de accidentes (INAIL – Instituto Nacional de Seguros de Accidentes Laborales) y la responsabilidad civil por daños a terceros. La cobertura del seguro debe incluir también cualquier actividad realizada por el becario fuera de la organización y, en cualquier caso, que se enmarquen en el Plan Individual de Formación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El acuerdo establece el sujeto obligado a hacerlo (sujeto anfitrión, promotor o incluso la propia Región).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Remuneración por participación</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con un número de empleados entre 0 y 5, por tiempo indefinido y/o fijo: 2 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con entre 6 y 20 empleados, permanentes y/o temporales: no más de 4 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con 21 o más empleados permanentes y/o de duración determinada: becarios que no superen el 20% de los empleados mencionados, redondeando a la unidad más cercana.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Se excluyen de estos límites las prácticas activadas en favor de las personas discapacitadas en virtud de la Ley 68/99, de las personas desfavorecidas en virtud de la Ley 381/91, de los solicitantes de asilo y de los titulares de protección internacional.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Procedimientos para activar las prácticas</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas son activadas por medio de un acuerdo, estipulado entre el promotor y la organización anfitriona, que indica los derechos y obligaciones de las partes. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Al Acuerdo se adjunta el Plan de Formación Individual (PFI), firmado por las partes (becario, promotor y anfitrión), que indica los objetivos formativos, duración, importe de la remuneración, cobertura del seguro, deberes y obligaciones de las partes, contenido, métodos de desarrollo y objetivos de formación de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Además, durante la experiencia de prácticas, con el fin de hacer un seguimiento de su progreso y resultados, también se contempla la recogida de pruebas documentales, que confluyen en otro documento denominado Dossier Individual. Por pruebas se entiende cualquier documentación útil para demostrar la actividad real realizada y sus resultados (por ejemplo, muestras de productos del trabajo, cartas de referencia, actas de reuniones, informes, etc.).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El dossier individual, por otro lado, es un documento en el que los tutores, de acuerdo con el alumno, expresan una valoración de la calidad de la experiencia alcanzada (utilizando una escala de 5 niveles). Los modelos en uso son elaborados por Regiones y Provincias Autónomas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El curso de formación debe referirse al Directorio de Cualificaciones de la Región de Sicilia. Si el proyecto formativo no parece consistente con lo que se encuentra en el mencionado Directorio, se podrá hacer referencia al Atlas de trabajo y cualificaciones. Las prácticas, aunque no constituyen una relación laboral, están sujetas a comunicación obligatoria por parte de la organización anfitriona.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Garantías del seguro</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El becario tiene garantizada la cobertura del seguro de accidentes (INAIL – Instituto Nacional de Seguros de Accidentes Laborales) y la responsabilidad civil por daños a terceros. La cobertura del seguro debe incluir también cualquier actividad realizada por el becario fuera de la organización y, en cualquier caso, que se enmarquen en el Plan Individual de Formación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El acuerdo establece el sujeto obligado a hacerlo (sujeto anfitrión, promotor o incluso la propia Región).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Remuneración por participación</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con un número de empleados entre 0 y 5, por tiempo indefinido y/o fijo: 2 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con entre 6 y 20 empleados, permanentes y/o temporales: no más de 4 becarios;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• empresario con 21 o más empleados permanentes y/o de duración determinada: becarios que no superen el 20% de los empleados mencionados, redondeando a la unidad más cercana.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Se excluyen de estos límites las prácticas activadas en favor de las personas discapacitadas en virtud de la Ley 68/99, de las personas desfavorecidas en virtud de la Ley 381/91, de los solicitantes de asilo y de los titulares de protección internacional.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Procedimientos para activar las prácticas</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las prácticas son activadas por medio de un acuerdo, estipulado entre el promotor y la organización anfitriona, que indica los derechos y obligaciones de las partes. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Al Acuerdo se adjunta el Plan de Formación Individual (PFI), firmado por las partes (becario, promotor y anfitrión), que indica los objetivos formativos, duración, importe de la remuneración, cobertura del seguro, deberes y obligaciones de las partes, contenido, métodos de desarrollo y objetivos de formación de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Además, durante la experiencia de prácticas, con el fin de hacer un seguimiento de su progreso y resultados, también se contempla la recogida de pruebas documentales, que confluyen en otro documento denominado Dossier Individual. Por pruebas se entiende cualquier documentación útil para demostrar la actividad real realizada y sus resultados (por ejemplo, muestras de productos del trabajo, cartas de referencia, actas de reuniones, informes, etc.).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El dossier individual, por otro lado, es un documento en el que los tutores, de acuerdo con el alumno, expresan una valoración de la calidad de la experiencia alcanzada (utilizando una escala de 5 niveles). Los modelos en uso son elaborados por Regiones y Provincias Autónomas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El curso de formación debe referirse al Directorio de Cualificaciones de la Región de Sicilia. Si el proyecto formativo no parece consistente con lo que se encuentra en el mencionado Directorio, se podrá hacer referencia al Atlas de trabajo y cualificaciones. Las prácticas, aunque no constituyen una relación laboral, están sujetas a comunicación obligatoria por parte de la organización anfitriona.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Garantías del seguro</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El becario tiene garantizada la cobertura del seguro de accidentes (INAIL – Instituto Nacional de Seguros de Accidentes Laborales) y la responsabilidad civil por daños a terceros. La cobertura del seguro debe incluir también cualquier actividad realizada por el becario fuera de la organización y, en cualquier caso, que se enmarquen en el Plan Individual de Formación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El acuerdo establece el sujeto obligado a hacerlo (sujeto anfitrión, promotor o incluso la propia Región).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Remuneración por participación</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• controlar el progreso de la práctica para asegurarse del cumplimiento de las previsiones del PFI, con el objetivo de garantizar la satisfacción del anfitrión y del becario;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• organizar la composición del dossier individual, a partir de los elementos aportados por el becario y el anfitrión, así como la preparación de la certificación final;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• adquirir del becario elementos sobre los resultados de la experiencia realizada, con especial referencia a una posible continuación de la relación con el anfitrión, cuando éste es diferente de una administración pública.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Cada tutor puede seguir a un máximo de 20 estudiantes al mismo tiempo. Este límite no está previsto para los promotores que activan las prácticas con los mismos fines de formación en la misma organización anfitriona. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Tutor de la organización anfitriona</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Es responsable de la colocación y el entrenamiento del becario en el lugar de trabajo, durante todo el periodo de prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Debe tener una experiencia y habilidades profesionales adecuadas para asegurar la consecución de los objetivos de la práctica.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Cada tutor anfitrión puede seguir hasta 3 becarios al mismo tiempo.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Estas son las funciones que debe realizar:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• facilitar la integración del estudiante;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• promover y apoyar la realización de las actividades, incluidos los cursos de formación del becario según las disposiciones del PFI, coordinándose también con otros trabajadores de la organización anfitriona;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• actualizar la documentación relativa a las prácticas (registros, etc.) durante toda la duración de las mismas;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• colaborar activamente en la elaboración del dossier individual, así como en la preparación de la certificación final.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Los tutores designados respectivamente por el promotor y la organización </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">anfitriona colaboran entre sí para:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• definir las condiciones organizativas y educativas que favorezcan el aprendizaje;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• garantizar el control del progreso del curso de formación del alumno, mediante métodos de verificación continua y al final de todo el proceso;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• garantizar el proceso de seguimiento, documentación y certificación de la actividad realizada por el estudiante. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Certificación final</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Al final del curso, el becario, siempre que haya participado en al menos el 70% de la duración prevista por el PFI, recibirá un certificado final, que documenta las actividades realizadas y el alcance de la actividad. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"> </p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Medidas de control, inspecciones y sanciones</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La supervisión de la correcta gestión de las prácticas formativas es responsabilidad del estado; las regiones pueden prever reglas específicas de sanción para los siguientes casos:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En el caso de infracciones no subsanables, en particular en el caso de que las prácticas se activen sin respetar las condiciones y los límites previstos, con referencia a:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• los sujetos autorizados a la promoción y las características subjetivas y objetivas exigidas al anfitrión de las prácticas;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• la proporción entre el personal de la organización anfitriona y el número de prácticas;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• la duración máxima de las prácticas;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• el número de prácticas que pueden activarse al mismo tiempo;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• el número o porcentajes de contratación de becarios previamente acogidos;</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">• el acuerdo requerido y el plan de formación correspondiente.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En todos estos casos, la notificación de la finalización de las prácticas será facilitada por el organismo señalado por la Región o Provincia Autónoma y la interdicción por 12 meses, dirigida al promotor y/o al anfitrión, a partir de la activación de nuevas prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Por infracciones subsanables, en particular por los casos de incumplimiento de las tareas exigidas a los promotores y a los sujetos anfitriones y a sus respectivos tutores, o de infracciones del convenio o del plan de formación, cuando la duración residual de las prácticas permita restablecer las condiciones de obtención de los objetivos establecidos, o de infracciones de la duración máxima de las prácticas, cunado en el momento de la evaluación aún no se haya superado la duración máxima establecida por la normativa.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En estos casos, la Región invitará al infractor a la regularización de la situación, cuya ejecución no dará lugar a sanciones. Si no se cumple esta invitación, se ordenará el cese de las prácticas y la interdicción durante 12 meses, dirigida al promotor y/o al anfitrión, de la activación de nuevas prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Si se repite la infracción, en los 24 meses siguientes a la primera interdicción, ésta tendrá una duración de 18 meses y no de 12. En caso de nueva repetición o de una infracción mayor en los 24 meses siguientes a la primera interdicción, la prohibición durará 24 meses.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Se ordenará la prohibición de la activación de nuevas prácticas hacia la organización anfitriona incluso en el caso de recalificación de las prácticas en una relación laboral operada por los órganos de control de la Inspección Nacional del Trabajo.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Papel del Centro de Empleo</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Como se ha especificado anteriormente, el centro de empleo es uno de los promotores de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Si, por el contrario, las prácticas son activadas por promotores “terceros”, el centro de empleo competente en la materia tiene siempre la carga de realizar las comprobaciones oportunas. Por ello, el centro de empleo debe recibir del promotor tercero toda la documentación relativa a las prácticas en la fase anterior a la fecha de inicio y, tras las comprobaciones realizadas, notificar inmediatamente la falta de motivos que impidan la activación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Marco de referencia</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Europeo: Recomendación del Consejo de la Unión Europea del 10 de marzo de 2014</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Nacional: Directrices sobre prácticas de formación y orientación 2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Regional:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Resolución del Consejo Regional de 07/19/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 34205 del 12/09/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 43318 del 11/22/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 44432 del 01/12/2017 (adiciones a la directiva 22/11/2017)</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 24724 del 17/07/2018 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Domicilio Misma zona Distinta zona Total Tasa de emigración% </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Noroeste 591.324 17.619 608.943 2,9 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Noreste 426.996 20.183 447.179 4,5 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Centro 348.503 21.320 369.823 5,8 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Sur 342.981 45.553 388.534 11,7</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Islas 139.235 14.920 154.155 9,7 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Total 1.849.039 119.595 1.968.634 6,1 </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Por ello, no es de extrañar que sean las regiones del norte de Italia, en particular el noroeste, las que constituyen el principal destino de los becarios que realizan su experiencia en movilidad geográfica (tabla 2.1.8). Casi el 64% de estos últimos, de hecho, realizan las prácticas en el norte de Italia, siendo solo el noroeste el que recoge a 43% de las prácticas realizadas por personas domiciliadas en otra área territorial, las regiones del centro que reciben casi el 25% de los becarios “fuera de la sede” y las regiones del sur y las islas que registran valores porcentuales extremadamente bajos, iguales a un total de casi el 12%, dividido respectivamente en 7,9% y 3,9%.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Papel del Centro de Empleo</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Como se ha especificado anteriormente, el centro de empleo es uno de los promotores de las prácticas.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Si, por el contrario, las prácticas son activadas por promotores “terceros”, el centro de empleo competente en la materia tiene siempre la carga de realizar las comprobaciones oportunas. Por ello, el centro de empleo debe recibir del promotor tercero toda la documentación relativa a las prácticas en la fase anterior a la fecha de inicio y, tras las comprobaciones realizadas, notificar inmediatamente la falta de motivos que impidan la activación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Marco de referencia</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Europeo: Recomendación del Consejo de la Unión Europea del 10 de marzo de 2014</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Nacional: Directrices sobre prácticas de formación y orientación 2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Regional:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Resolución del Consejo Regional de 07/19/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 34205 del 12/09/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 43318 del 11/22/2017</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 44432 del 01/12/2017 (adiciones a la directiva 22/11/2017)</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Directiva regional n. 24724 del 17/07/2018 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Domicilio Misma zona Distinta zona Total Tasa de emigración% </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Noroeste 591.324 17.619 608.943 2,9 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Noreste 426.996 20.183 447.179 4,5 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Centro 348.503 21.320 369.823 5,8 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Sur 342.981 45.553 388.534 11,7</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Islas 139.235 14.920 154.155 9,7 </span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Total 1.849.039 119.595 1.968.634 6,1 </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Por ello, no es de extrañar que sean las regiones del norte de Italia, en particular el noroeste, las que constituyen el principal destino de los becarios que realizan su experiencia en movilidad geográfica (tabla 2.1.8). Casi el 64% de estos últimos, de hecho, realizan las prácticas en el norte de Italia, siendo solo el noroeste el que recoge a 43% de las prácticas realizadas por personas domiciliadas en otra área territorial, las regiones del centro que reciben casi el 25% de los becarios “fuera de la sede” y las regiones del sur y las islas que registran valores porcentuales extremadamente bajos, iguales a un total de casi el 12%, dividido respectivamente en 7,9% y 3,9%.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Los efectos de la pandemia</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">En línea con las tendencias que han caracterizado la dinámica del empleo, los datos que se refieren a la tendencia de las prácticas extracurriculares también ponen de manifiesto las consecuencias de la crisis sanitaria y las consecuentes intervenciones llevadas a cabo por el Gobierno y las distintas administraciones regionales para contener los efectos del Covid-19. Razonando en términos de gestión de las Comunicaciones Obligatorias, de hecho, podemos observar las importantes diferencias que se produjeron con respecto al año 2019, tanto en términos de nuevas activaciones como en términos de bajas e interrupciones de la actividad de prácticas. En el análisis, hemos optado por utilizar como referencias temporales tres fechas especialmente significativas desde el punto de vista del impacto en todas las dimensiones relacionadas con la dinámica del trabajo, así como, de forma más general, en la vida del país. Así, se definen cuatro periodos distintos: el primero (del 1 de enero al 8 de marzo), que precede a la propagación de la crisis sanitaria a escala nacional; el segundo relacionado con las medidas más restrictivas adoptadas por el Gobierno (hasta el 3 de mayo con la inauguración de la llamada Fase 2); el tercero, que llega hasta el 10 de junio, en vísperas de las primeras “reaperturas de verano”; el cuarto, que incluye la última parte del año, aunque, como es sabido, estos 6 meses se siguieron caracterizando por medidas restrictivas de distinto nivel.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>Crescere in Digitale</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Crescere in Digitale es un proyecto, perteneciente al mundo de las políticas activas, y específicamente (pero no exclusivamente) a favor de los ninis italianos, que forma parte del programa de Garantía Juvenil. Crescere in Digitale está promovido por Unioncamere, por ANPAL (Agencia Nacional de Políticas Activas de Empleo, dependiente del Ministerio de Trabajo y Políticas Sociales) y por Google. Este proyecto se financia a través de los recursos asignados al Programa de Iniciativa de Empleo Juvenil.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">¿Qué es “Crescere in Digitale”?</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Se trata de un itinerario compuesto de formación, autoformación y prácticas en el ámbito de la alfabetización y la adquisición de competencias digitales, destinado a estimular la empleabilidad de los jóvenes adultos nini en Italia. También es, indirectamente, una herramienta para las empresas: para adquirir nuevos contratos en formación y para orientarse hacia la digitalización y, sobre todo, hacia el mundo de internet.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Crescere in Digitale es un ejemplo de buenas prácticas en el ámbito de las políticas activas, la empleabilidad de los jóvenes y la digitalización. El escaparate de Crescere in Digitale subraya que, hasta 3.000 jóvenes, a partir de la activación del programa, han encontrado trabajo a través de las vías educativas y profesionales promovidas. También hay una sección muy motivadora dedicada a auténticas “Historias de éxito”: recursos en formación que se han convertido en unidades de trabajo imprescindibles dentro de las empresas donde han realizado sus prácticas. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>¿Qué tiene de especial Crescere in Digitale?</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">El hecho de que sea un camino compuesto: Crescere in Digitale da, en primer lugar, la posibilidad de participar en un curso de formación online de unas 50 horas de duración, que incluye una prueba final y la obtención de una certificación específica. Estos cursos son promovidos y producidos directamente por Google, y además son fáciles de usar y totalmente gratuitos.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Posteriormente, Crescere in Digitale ofrece a los jóvenes la oportunidad, tras la primera prueba, de participar en talleres de formación, gestionados localmente. Estos talleres son tanto individuales como grupales y se desarrollan de acuerdo con las empresas participantes en el programa: el taller es, por tanto, la primera toma de contacto entre los nuevos recursos en formación y el mundo laboral. Por lo tanto, el laboratorio también tiene una función selectiva: las empresas podrán seleccionar a los candidatos que consideren más interesantes.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La primera parte del proyecto consiste en un curso de más de 50 horas al final del cual hay un examen, ambos ofrecidos gratuitamente por Google y disponibles en línea para todos los jóvenes miembros de la Garantía Juvenil. Una vez superada la prueba, los jóvenes que reúnan los requisitos serán invitados a participar en medidas de política activa como talleres de formación en el territorio (grupales e individuales) en los que podrán entrar en contacto con el mundo de las empresas registradas adecuadas y al mismo tiempo serán invitados. Si son seleccionados, los jóvenes podrán acceder a prácticas extracurriculares (medida 5) promovidas por las asignaturas del Sistema Cameral y financiadas íntegramente a través de la Garantía Juvenil. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>¿Cuáles son los requisitos? ¿Qué habilidades se necesitan?</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Crescere in Digitale es un programa que acompaña a jóvenes adultos, específicamente ninis, a lo largo de una trayectoria de adquisición de competencias relevantes en el sector digital. Esto significa que el beneficiario no necesita tener requisitos especiales: los primeros cursos que ofrece el programa se centran en la alfabetización digital.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Otra característica de Crescere in Digitale es la dimensión progresiva: los cursos, sobre todo los iniciales y los online, están estructurados orgánicamente y en unidades bien diseñadas. Por lo tanto, los cursos son muy adecuados para los principiantes sin conocimientos particulares del sector.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">La peculiaridad y eficacia de Crescere in Digitale radica en su doble naturaleza: es un programa de formación, básico y sectorial, pero también es una política activa: un acompañamiento hacia las actividades de laboratorio y prácticas (aunque dependiendo de la disponibilidad de las empresas pertenecientes a la red del Programa) que adopta las directrices de la Garantía Juvenil. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>¿Qué debe hacer un nini para formar parte de Crescere in Digitale?</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">1) Registrarse primero en la Garantía Juvenil, el plan europeo que promueve el empleo juvenil, la empleabilidad y las habilidades para los desempleados menores de 30 años (35, en el caso del Sur de Italia), que no asisten a ninguna escuela y/o curso de formación. La Garantía Juvenil es una gran herramienta que ha favorecido durante mucho tiempo la integración, la adquisición de habilidades y el crecimiento individual.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">2) Inscribirse en Crescere in Digitale, realizando en primer lugar el curso de formación y autoformación promovido por el programa.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">3) Realizar la prueba final, que liberará la certificación.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">4) Participar en los talleres y, con suerte, en las prácticas promovidas por las empresas que forman parte de la red Crescere in Digitale. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Al mismo tiempo, el programa Crescere in Digitale se ocupa de:</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">1) Elaborar informes exhaustivos que ofrecen una visión general de los jóvenes adultos implicados, las empresas participantes, la tasa de empleo y la empleabilidad.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">2) Controlar la situación de los ninis para la Garantía Juvenil.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">3) Recopilar clasificaciones y otro material, de libre acceso, sobre la eficacia de Crescere in Digital y de esta política activa específica.</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Si los resultados son satisfactorios, se convocará al beneficiario, en primer lugar, para que participe en los talleres correspondientes, en sinergia con numeroso personal de la empresa. Posteriormente, tras una entrevista, se podrá realizar una primera experiencia laboral (prácticas) en una empresa anfitriona, adhiriéndose al programa. </span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px"><strong>¿Y para las empresas?</strong></span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Muchas empresas, pequeñas, medianas y grandes, ya están adheridas a Crescere in Digitale. Los requisitos para formar parte de la Red de Empresas se indican en las directrices de la Garantía Juvenil (pueden acceder autónomos, empresas individuales, asociaciones comerciales, pequeñas y medianas empresas, etc., excepto los organismos públicos).</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-size:16px">Las empresas no solo podrán interactuar con los nuevos reclutas en formación, sino que también recibirán una considerable visibilidad. Las empresas se comprometen a respetar las directrices regionales en materia de prácticas: un mínimo de 20 horas semanales, un máximo de 40 horas; identificación de un tutor de empresa...</span></span></p> <p style="margin-left:2px; text-align:justify"> </p>