Hoy si no estás en Internet NO EXISTES ¿A qué esperas? Tus clientes y tu negocio te lo agradecerán. Consulta sin compromiso los precios de nuestras paginas web.

Desarrollamos el software que necesita tu empresa para que puedas realizar la gestión integral de manera eficiente, ahorrando tiempo y costes.

Aumenta tus ventas ampliando tu mercado potencial. ¡Date a conocer al extranjero gracias a nuestro equipo de profesionales de la traducción! Traductores nativos de cualquier idioma que necesites.

Te asesoramos en cuestiones de marketing, visitas y posicionamiento. Posiciona tu web por encima de tu competencia. Contamos con la cualificación de experto de Google Ads.

Logos, fotos, gifs animados, banners, diseño gráfico para webs... y mucho más! Todo tipo de soporte gráfico para crear tus propios negocios.

Más de 12 años gestionando proyectos europeos Erasmus+. Inclusión, creatividad, deporte, cultura, medio ambiente, digitalización, ¡innovación! Apostamos por el desarrollo educativo.

Internet Web Solutions ha llevado a cabo 2 eventos públicos cuyo objetivo fue presentar el proyecto Eureca, así como sus objetivos y resultados a una audiencia relacionada con el público objetivo del proyecto, personas interesadas en la ecología urbana y el medioambiente no profesionales del sector. Los eventos se celebraron en 2 sesiones diferentes reuniendo a un total de 79 personas. La primera sesión tuvo lugar el 16 de Julio de 2025 y reunió a 16 personas. La segunda sesión tuvo lugar el 13 de Noviembre de 2025 y reunió a 63 personas en tres grupos diferentes.   Desde el punto de vista organizacional, IWS convocó a los participantes a través de sus medios sociales y de los propios del proyecto Eureca. Para ello también contó con la inestimable difusión de su socio Arrabal. Las sesiones se llevaron a cabo en la propias instalaciones de Arrabal para facilitar la comodidad de acceso y un aforo lo más amplio posible. La agenda de los eventos incluyó los siguientes puntos: Presentación del proyecto Eureca: Origen, socios, desarrollo y situación actual. Principales Resultados: Buenas Prácticas. Estudios de Caso Formación Newsletters   Charla posterior y feedback de los asistentes. Dentro de los resultados del proyecto se presentaron ampliamente las buenas prácticas relacionadas con la ecología urbana localizadas en los países del consorcio (España, Italia, Polonia, República Checa y Portugal) que los socios han recopilado. Los cursos de formación sobre ecología urbana también disfrutaron de un papel predominante en las presentaciones. El corpus formativo incluye los siguientes cursos: Ciudades para las personas Ciudad verde Menos energía, mejor futuro Gestión de residuos Gestión del agua.   Todos los cursos fueron presentados con el apoyo de la plataforma online Eureca (https://www.eurecaedu.eu/) Además de estos contenidos, los participantes conocieron los estudios de caso centrados en las reuniones transnacionales del consorcio en Lisboa (Portugal) Torrecuso (Italia) y Chrudim (República Checa). Los representantes de IWS también presentaron a la audiencia las Newsletters preparadas hasta la fecha que resumen todo el desarrollo del proyecto y sus principales hitos. Tras la presentación, se ofreció a los asistentes la posibilidad de participar recabando su opinión de manera informal y dinámica. Los asistentes se mostraron muy participativos en este punto. Manifestaron mucho interés en el proyecto. Como resumen del feedback recibido por los participantes podemos destacar. Mucho interés en el proyecto en general. Las buenas prácticas les parecieron una gran idea para acercar los contenidos al público. La plataforma de acceso libre y gratuito recibió muchos elogios. Los contenidos de formación fueron calificados como imprescindibles, ajustados a la realidad, muy actualizados y cercanos. Destacaron como características más valoradas la gratuidad de los cursos, lo ameno y práctico de los contenidos y la disponibilidad de los mismos en 6 idiomas, lo que permite la expansión del conocimiento por toda europa.

El 30 de octubre de 2025, los socios del proyecto VOICE (Oportunidades profesionales e integración para el empoderamiento de la comunidad refugiada) se reunieron en Pescara (Italia) para celebrar la segunda reunión transnacional del proyecto (TPM2), organizada conjuntamente por EPIC y la Università degli Studi «G. d'Annunzio» di Chieti-Pescara (UdA). Celebrada en el campus de la UdA en Viale Pindaro, la reunión congregó a todos los socios para revisar los avances del proyecto hasta la fecha, concluir oficialmente el paquete de trabajo 2 (WP2) y pasar al paquete de trabajo 3 (WP3). A lo largo de la jornada, el consorcio también debatió las novedades en la gestión del proyecto, las actividades de difusión, la planificación de la fase piloto (WP4) y la estrategia general de continuidad y visibilidad (WP5), garantizando la coherencia entre todos los componentes técnicos, administrativos y estratégicos de VOICE. Cierre del WP2 y transición al WP3 Los socios revisaron los resultados finales del WP2, incluyendo el informe agregado, la matriz de carencias de competencias y el repositorio de iniciativas de innovación social, ahora disponibles en línea en la plataforma VOICE OER. Estos resultados sientan las bases para el nuevo plan de estudios que se desarrollará en el marco del WP3, en el que los socios adaptarán y localizarán los recursos de aprendizaje de proyectos anteriores de la UE. La reunión también ofreció un espacio para examinar las perspectivas de los distintos países, las implicaciones para el diseño de la formación, los requisitos de traducción y accesibilidad, y una hoja de ruta preliminar para la fase de pruebas prevista para 2026. Un momento destacado: Cooperativa Sociale Aurora «Valori & Sapori» Onlus Un momento distintivo e inspirador del TPM2 fue la participación de la Cooperativa Sociale Aurora «Valori & Sapori» Onlus, una organización con sede en Pescara que ofrece oportunidades de empleo significativas a personas con síndrome de Down. Aurora contribuyó tanto como: •  proveedor de la pausa para el café, mostrando su modelo de trabajo inclusivo • como parte interesada, compartiendo su historia y su experiencia en innovación social y microcréditos, lo que resonó profundamente con la misión de VOICE. Su participación creó un poderoso puente entre el trabajo de los proyectos europeos y las prácticas locales de gran impacto. Más información: https://www.avscoop.it/chi-siamo.html  Próximos pasos: poner en práctica la formación VOICE Una vez completado el WP2, el TPM2 marcó el inicio operativo del WP3, que se centrará en el diseño de recursos de formación accesibles, multilingües y modulares, en consonancia con las necesidades identificadas en el ejercicio de mapeo. Estos materiales se pondrán a prueba posteriormente en el marco del WP4 con alumnos refugiados y comunidades de acogida de los países socios. La reunión de Pescara se caracterizó por un diálogo constructivo y un compromiso compartido, reforzado aún más por el ambiente cálido e inclusivo creado por los anfitriones italianos. Acerca de VOICE: síganos VOICE es una iniciativa de innovación social cofinanciada por el Fondo Social Europeo (ESF+), diseñada para reforzar la inclusión social y profesional de los refugiados ucranianos en toda Europa. El proyecto reúne a socios de cuatro países combinando iniciativas de innovación social con la colaboración a nivel de la UE. VOICE apoya la integración resiliente y basada en las competencias de las comunidades desplazadas. Sitio web del proyecto: www.voice-inclusion.eu Correo electrónico: voiceesfproject@gmail.com  Facebook: https://www.facebook.com/voiceinclusion/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/voice-inclusion/ YouTube: https://www.youtube.com/@Voice_esf_project

El proyecto VOICE (Oportunidades profesionales e integración para el empoderamiento de la comunidad refugiada), cofinanciado por la Unión Europea en el marco de la Iniciativa de Innovación Social, ha completado con éxito el paquete de trabajo 2 (WP2), la fase analítica central del proyecto dedicada a comprender las necesidades, las competencias y los retos de integración de los refugiados ucranianos en toda Europa. Todos los resultados del WP2 están ahora disponibles públicamente en la plataforma OER de VOICE: Mapeo: https://www.voice-inclusion.eu/mapping.php  Repositorio: https://www.voice-inclusion.eu/repository.php Una base empírica sólida para apoyar la integración El WP2, coordinado por IHF asbl, presentó una evaluación multinacional que abarcaba España, Polonia, Italia y la UE. Este trabajo incluía: • Cuatro informes nacionales y panorama de la UE • Un informe agregado que consolidaba los resultados de los distintos países • Una matriz de carencias de competencias que identificaba 12 áreas de competencias clave • Un repositorio de 46 iniciativas de innovación social El análisis destaca los obstáculos recurrentes para la integración en el mercado laboral, en particular las barreras lingüísticas, el no reconocimiento de las cualificaciones, las brechas en materia de alfabetización digital y los retos de género, ya que las mujeres representan la mayoría de los beneficiarios. A pesar de estas barreras, el WP2 confirma que los refugiados ucranianos forman un grupo altamente cualificado y motivado, con un gran potencial para contribuir a las economías de acogida cuando se dispone del apoyo adecuado. Cuatro áreas prioritarias identificadas En todos los países socios, la investigación apunta sistemáticamente a cuatro áreas de formación prioritarias que guiarán las próximas fases de VOICE: 1. Lenguaje para la inclusión social y la empleabilidad 2. Competencias digitales aplicadas al trabajo y los servicios 3. Competencias sociales y transversales 4. Competencias emprendedoras Estos pilares constituirán la base del renovado plan de estudios de formación que se desarrollará en el WP3, en el que los socios adaptarán y localizarán los materiales de formación existentes de la UE para convertirlos en recursos accesibles, modulares y multilingües. Recursos disponibles en una plataforma abierta y accesible La plataforma VOICE OER, desarrollada por Internet Web Solutions (IWS), alberga todos los resultados del proyecto y es de libre acceso en inglés, español, italiano, polaco y ucraniano. La plataforma sigue principios de diseño inclusivo y ofrece herramientas como contraste ajustable, lector de páginas multilingüe y modos adaptados a la dislexia, lo que permite dar apoyo a estudiantes con necesidades diversas. Próximos pasos A partir de los datos obtenidos en el WP2, el consorcio pasa ahora al WP3 - Adaptación y mejora de los recursos de aprendizaje electrónico, seguido del WP4 – testeo de los cursos con refugiados ucranianos en los países socios. Estas fases convertirán los resultados del WP2 en soluciones de formación prácticas y centradas en el alumno que favorezcan la empleabilidad, la autonomía y la integración a largo plazo. Acerca de VOICE: síganos VOICE reúne a siete socios de cuatro países comprometidos con el apoyo a la inclusión social y profesional de los refugiados ucranianos. Sitio web del proyecto: www.voice-inclusion.eu  Correo electrónico: voiceesfproject@gmail.com    Facebook: https://www.facebook.com/voiceinclusion/  LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/voice-inclusion/  YouTube: https://www.youtube.com/@Voice_esf_project 

La Plataforma REA de VOICE, desarrollada por Internet Web Solutions, socio coordinador y tecnológico del proyecto, está disponible y completamente accesible en inglés, español, italiano, polaco y ucraniano. Esta plataforma actúa como el centro digital principal del proyecto VOICE y permanecerá activa durante toda la duración de la iniciativa y durante tres años después de su finalización. La Plataforma REA de VOICE alberga toda la información clave sobre el proyecto, incluyendo detalles sobre los socios del consorcio, los miembros asociados y los principales resultados que se desarrollarán a lo largo del desarrollo del proyecto, como actividades de mapeo, un repositorio de iniciativas de innovación social y materiales formativos. La plataforma es gratuita y abierta (no requiere registro) y cuenta con una interfaz fácil de usar (disponible 24/7, los 365 días del año). Ha sido diseñada siguiendo principios de diseño inclusivo para garantizar la accesibilidad a todos los usuarios, e incorpora una amplia gama de herramientas, como un lector de páginas multilingüe con avatar, ajuste del tamaño y espaciado de la fuente, contraste y temas personalizables, además de funcionalidades específicas que facilitan la lectura, la navegación y el apoyo a personas con dislexia. De acceso totalmente abierto y conforme con el GDPR, garantiza oportunidades de aprendizaje gratuitas, multilingües y accesibles de forma remota para todos. VOICE (Vocational Opportunities and Integration for Refugee Community Empowerment) es un proyecto cofinanciado por el fondo para la Iniciativa de Innovación Social. Reúne a siete instituciones de cuatro países, cada una aportando su experiencia y bagaje lingüístico diverso, incluyendo el ucraniano, para asegurar que los contenidos sean accesibles al público objetivo de refugiados y personas desplazadas. La misión del proyecto es empoderar a los refugiados ucranianos residentes en países de la UE mediante oportunidades de mejora y reciclaje profesional, fomentando al mismo tiempo la inclusión social y la integración comunitaria. Mantente informado sobre VOICE y sigue todos los avances del proyecto en: www.voice-inclusion.eu Síguenos en: Facebook: facebook.com/voiceinclusion/ LinkedIn: linkedin.com/company/voice-inclusion/ YouTube: youtube.com/@Voice_esf_project Correo electrónico: voiceesfproject@gmail.com

Al concluir el proyecto IMPACT ACADEMY, el consorcio se enorgullece de presentar dos recursos clave finales: las Directrices para profesionales y las Recomendaciones de política. Estos resultados, desarrollados en el marco del paquete de trabajo 5, ya están disponibles en la plataforma del proyecto. Cada uno se ofrece en una versión larga (solo en inglés) para una consulta detallada, y una versión corta concisa traducida a los seis idiomas del proyecto: Inglés, francés, italiano, español, turco y macedonio. Las Directrices para profesionales son una referencia práctica para educadores, formadores y organizaciones de apoyo que buscan integrar las herramientas del proyecto en la enseñanza y el aprendizaje. Explica cómo: aplicar el Marco de Capacidades de Impacto en el diseño y evaluación de cursos utilizar los materiales de formación modulares en diferentes formatos de aprendizaje integrar la herramienta de autoevaluación de los ODS en la formación o la planificación empresarial aprovechar al máximo la plataforma de Recursos Educativos Abiertos (REA) La guía también incluye enfoques probados, casos de uso real del consorcio y consejos para la adaptación en todos los contextos, desde la educación superior hasta el apoyo al emprendimiento y la capacitación basada en la comunidad. Las Recomendaciones de Política ofrecen una perspectiva estratégica para los formuladores de políticas, las autoridades educativas y los líderes institucionales. Basado en la experiencia colectiva de socios en cinco países, el documento: Mapea las brechas regulatorias y los desafíos en la integración del impacto social y ambiental en la educación Identifica acciones a escala de la UE para alinear los sistemas educativos con los objetivos de sostenibilidad Propone estrategias nacionales y regionales para integrar las competencias de impacto en los planes de estudios, la acreditación y los programas de financiación Las recomendaciones tienen por objeto apoyar un entorno político que permita a los alumnos adquirir las capacidades necesarias para crear empresas inclusivas, sostenibles y socialmente responsables. Para apoyar un acceso amplio y equitativo, las versiones cortas de ambos documentos están disponibles en seis idiomas. Estos formatos concisos son ideales para profesionales y tomadores de decisiones que buscan conclusiones claras e ideas prácticas. Acceda al conjunto completo de recursos: https://www.impactacademyproject.eu/guidelines.php?lang=ES  Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.

El proyecto IMPACT ACADEMY, cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, se cierra oficialmente en octubre de 2025 con una reunión transnacional final y un evento público organizado en Aix-en-Provence por el coordinador del proyecto Aix-Marseille University. Los socios se reunieron para evaluar los avances, celebrar los resultados y sentar las bases para el uso futuro de las herramientas y los enfoques del proyecto. Celebrada durante dos días, la reunión incluyó la sesión final de coordinación interna y un evento multiplicador, que reunió a educadores, estudiantes y partes interesadas para debatir cómo la educación empresarial puede apoyar la transición hacia la sostenibilidad en Europa. También se organizaron eventos multiplicadores en Italia, España, Macedonia del Norte, Turquía y Bélgica, lo que permitió a cada socio presentar los resultados del proyecto en su propio idioma y contexto nacional. Estos eventos llegaron a un público diverso, desde profesionales de la educación superior hasta jóvenes emprendedores y actores de la sociedad civil. A lo largo del proyecto, más de 160 estudiantes y profesionales probaron las herramientas y materiales. Sus comentarios confirmaron la pertinencia, claridad y adaptabilidad de los recursos en los diferentes niveles y sectores educativos. Los principales resultados del proyecto incluyen: Un curso de formación multilingüe sobre emprendimiento de impacto (13 módulos) Una herramienta de autoevaluación alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Un marco de competencias de impacto Una plataforma que acoge las mejores prácticas y entrevistas de expertos Directrices para educadores y recomendaciones de políticas disponibles en 6 idiomas Todos los recursos son accesibles en línea y de uso gratuito bajo una licencia abierta: www.impactacademyproject.eu Durante la reunión final, los socios acordaron una estrategia de sostenibilidad compartida. Todos los materiales permanecerán disponibles en la plataforma durante al menos tres años más, y varios socios ya se han comprometido a: Integración de la formación y las herramientas en los cursos y programas existentes Desarrollar nuevas ofertas de formación basadas en el contenido y las lecciones aprendidas Continuar promoviendo y adaptando los recursos dentro de las redes nacionales y europeas A medida que el proyecto concluye, el consorcio deja atrás una caja de herramientas práctica y orientada al futuro para educadores, formadores y estudiantes comprometidos con el avance del emprendimiento responsable, sostenible y socialmente comprometido. Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.