Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea, el proyecto AIM publica sus Recomendaciones sobre políticas y formación profesional: un decálogo para las competencias en IA en las PYMES, diseñado para ayudar a los responsables políticos, las administraciones públicas, las partes interesadas en la formación profesional y los ecosistemas de apoyo empresarial a crear mejores condiciones para una adopción responsable y sostenible de la IA.
La inteligencia artificial está creando nuevas oportunidades para las microempresas, pequeñas y medianas empresas (mipymes) europeas, desde la mejora de la productividad y la calidad del servicio hasta un mejor aprovechamiento de los limitados recursos humanos. Sin embargo, la experiencia de AIM también demuestra que las empresas más pequeñas suelen enfrentarse a una realidad muy diferente a la de las grandes organizaciones: tiempo limitado, escasa experiencia interna, recursos financieros restringidos e incertidumbre sobre por dónde y cómo empezar.
En este contexto, el Proyecto AIM (Inteligencia Artificial para las MIPYMES) ha elaborado sus Recomendaciones de Política y Formación Profesional – Decálogo para las Competencias en IA en las MIPYMES , uno de los resultados estratégicos finales del Paquete de Trabajo 5.
El documento transforma la evidencia generada a través del análisis de necesidades, el desarrollo de la formación, las actividades piloto y la validación de AIM en un conjunto de diez recomendaciones orientadas a las políticas . Su propósito es ayudar a crear un marco que permita a las pequeñas empresas no solo acceder a las tecnologías de IA, sino también comprenderlas, seleccionarlas adecuadamente, utilizarlas de forma responsable y desarrollar las competencias necesarias con el tiempo.
Una conclusión fundamental del proyecto AIM es que las barreras para la adopción de la IA no son principalmente tecnológicas . En distintos contextos nacionales, los desafíos recurrentes incluyen la limitación de tiempo y recursos, la falta de orientación, la insuficiencia de experiencia interna, la incertidumbre regulatoria, los programas de capacitación demasiado técnicos o mal adaptados a las pequeñas empresas, y un panorama fragmentado de financiación y servicios de apoyo.
Por lo tanto, el Decálogo de AIM aboga por un enfoque más amplio y coordinado de la política de competencias en IA. Las áreas clave de actuación incluyen:
• Partiendo de las condiciones reales de las micro y pequeñas empresas , incluyendo su tiempo limitado, capacidad de personal y recursos financieros.
• Integrar de forma más sistemática la alfabetización en IA en la formación profesional y la formación continua .
• Reforzar el papel de los proveedores de formación profesional, los formadores y los agentes de apoyo empresarial como intermediarios de confianza entre la innovación tecnológica y las pequeñas empresas.
• Promover oportunidades de aprendizaje breves, modulares y orientadas a la práctica que puedan integrarse en el trabajo diario.
• Apoyar la experimentación a pequeña escala y la implementación piloto antes de su adopción generalizada.
• Garantizar que la IA responsable, la protección de datos, la seguridad de la información y la supervisión humana se integren en las medidas de apoyo.
• Reforzar los ecosistemas de apoyo regionales y locales , incluidas las cámaras de comercio, las agencias de desarrollo, las organizaciones de asesoramiento y los proveedores de formación.
• Mejorar las conexiones entre la financiación, la formación, la consultoría y el apoyo a la innovación , facilitando así el acceso de las PYMES a las oportunidades existentes.
• Ampliar la disponibilidad de recursos abiertos, multilingües y reutilizables , reduciendo las barreras de acceso y transferencia.
• Crear mecanismos de retroalimentación continua para que los instrumentos educativos y políticos puedan evolucionar al ritmo de las tecnologías de IA, que cambian rápidamente.
Estas recomendaciones reflejan el mensaje estratégico más amplio de AIM: las políticas de competencias en IA deben diseñarse en función de la realidad de las pequeñas empresas, en lugar de centrarse únicamente en la tecnología .
El proyecto también destaca la importancia de los recursos abiertos y reutilizables. Las pymes y los proveedores de educación más pequeños pueden beneficiarse especialmente de los recursos educativos abiertos multilingües, los repositorios digitales, las herramientas seleccionadas y las plantillas probadas, siempre que estos recursos sigan siendo accesibles y se mantengan actualizados más allá de los ciclos de cada proyecto.
Al mismo tiempo, AIM subraya que las políticas de IA no pueden permanecer estáticas. Dado que las tecnologías, los modelos de negocio y los marcos regulatorios evolucionan rápidamente, los programas futuros deben incorporar la retroalimentación continua de las PYMES, los empleados, los formadores, los proveedores de formación profesional, las organizaciones de asesoramiento y las partes interesadas regionales , utilizando la experiencia práctica para perfeccionar las medidas de apoyo con el tiempo.
Con sus recomendaciones sobre políticas y formación profesional, AIM pasa de la experiencia en proyectos a una perspectiva europea más amplia: apoyar un ecosistema en el que el desarrollo de habilidades, la implementación responsable, el apoyo empresarial y las políticas trabajen juntos para que la adopción de la IA sea más accesible y sostenible para las pequeñas empresas.
Descubre los recursos de AIM y aprende más sobre el proyecto:
👉 www.aimproject.eu
